教师实际上课称作什么课程

教师实际上课称作教学课程。

教学课程是教师根据教学计划和教学大纲，有目的、有计划、有组织地对学生进行知识传授和技能训练，培养学生的品德，发展学生的智力和体力，以实现教育目标的活动过程。教学课程是教育活动的核心环节，是教师实施教育、学生获取知识的主要途径。教学课程不仅包括教师的教，也包括学生的学，是教与学的有机统一。

拓展资料：

1.教学方法：教师在教学过程中采取的教学方式和手段，如讲授、讨论、实验、实习、练习、演示等。

2.教学内容：教师在教学过程中向学生传授的知识和技能。

3.教学目标：教师在教学过程中期望学生达到的学习结果。

4.教学评价：对教学效果进行的评价，包括对学生学习效果的评价和对教师教学效果的评价。

5.教学资源：教师在教学过程中使用的各种教学材料和教学设备，如教材、教辅材料、教学软件、实验设备等。

总的来说，教师实际上课是一种复杂而系统的过程，涉及到教学方法、教学内容、教学目标、教学评价和教学资源等多个方面。教师需要根据学生的实际情况，灵活运用各种教学方法，科学组织教学内容，明确教学目标，合理进行教学评价，充分利用教学资源，以提高教学效果，实现教育目标。