信度效度难度区分度是什么怎么分

信度、效度、难度和区分度是衡量教育测量质量的四个基本指标。

1.信度：指测试结果的一致性和稳定性。比如，如果一个人在不同的时间做同一份试卷，他的分数应该大致相同，这就说明这份试卷的信度高。

2.效度：指测试结果的准确性，即测试是否真正测出了我们想要测量的东西。比如，如果一份英语测试主要测的是语法知识，但是分数高的人都有很好的记忆力，那么这份测试的效度就可能不高。

3.难度：指测试的难易程度。一份好的测试应该有不同难度的题目，以便区分不同水平的考生。

4.区分度：指测试能否区分出不同水平的考生。比如，一份测试的区分度高，就意味着分数高的人确实比分数低的人强。

拓展资料：

1.信度的种类：信度可分为内部一致性信度、重测信度和评分者信度等。

2.效度的种类：效度可分为内容效度、构想效度和效标关联效度等。

3.难度的衡量：难度通常用通过率或者平均分来衡量。

4.区分度的衡量：区分度通常用难度差值或者相关系数来衡量。

5.信度、效度、难度和区分度的关系：这四个指标是相互影响的。比如，一份测试如果信度高，那么它的效度也可能高；一份测试如果难度适中，那么它的区分度可能就高。

总的来说，信度、效度、难度和区分度是衡量教育测量质量的四个重要指标，它们可以帮助我们更好地理解和评价测试的质量。