上课爱说话的孩子老师怎么引导

老师可以通过正面引导、设定规则、个别辅导和家长合作等方式，帮助上课爱说话的孩子改正行为习惯。

1.正面引导：老师可以设立表扬机制，对于那些能够自我控制，课堂上保持安静的孩子给予表扬和奖励，以此激发上课爱说话的孩子自我控制的欲望。

2.设定规则：明确课堂规则，比如“课堂上要保持安静，有问题要举手发言”。让学生明白课堂行为规范，知道什么是可以做的，什么是不可以做的。

3.个别辅导：对于上课爱说话的孩子，老师可以进行个别辅导，找出他们爱说话的原因，如寻求关注、理解问题不透彻等，并针对性地进行指导。

4.家长合作：与家长保持良好的沟通，让他们了解孩子在学校的表现，共同帮助孩子改正不良行为。

5.兴趣引导：对于上课爱说话的孩子，老师可以通过引导他们对学习产生兴趣，让他们在学习中找到乐趣，从而减少在课堂上说话的行为。

拓展资料：

1.创设情境：通过模拟课堂，让学生扮演老师和学生，让他们在角色扮演中理解并体验课堂规则的重要性。

2.建立小组：将学生分成小组，通过小组合作学习，鼓励他们互相监督，互相帮助，养成良好的课堂行为习惯。

3.提供反馈：定期给学生提供反馈，让他们了解自己的行为改变对课堂的影响，进一步增强他们的自我控制能力。

4.培养专注力：通过游戏、冥想等方式，帮助学生培养专注力，让他们在课堂上能够更好地集中注意力。

5.提升课堂互动：合理设计课堂互动环节，让学生有发言的机会，但也要让他们明白何时应该发言，何时应该保持安静。

总的来说，帮助上课爱说话的孩子改正行为习惯，需要老师和家长的共同努力，以及适合孩子的引导方式。